Mind Me Education

Op de middelbare school draait alles om presteren. Er moeten goede cijfers gehaald worden. Als de leerling uiteindelijk zijn eindexamen haalt dan is het doel van school bereikt. De sociaal emotionele ontwikkeling van de puber raakt daarbij vaak op de achtergrond. Deze is niet in het curriculum opgenomen en wordt niet getoetst op het eindexamen. Lekker belangrijk! Of toch…?

 

Om een evenwichtig volwassen persoon te worden is het belangrijk je te ontwikkelen op verschillende niveaus. Je lichamelijke ontwikkeling wordt gestimuleerd door het beoefenen van sport en gymlessen. Je cognitieve ontwikkeling door het leren op school. Maar ook psychische ontwikkeling hoort hierbij. Echter staat deze ontwikkeling vaak onderaan de prioriteitenlijst waardoor het een onderdeel is dat vaak blijft liggen. Bovendien zijn er geen richtlijnen in hoe je dit aan zou kunnen pakken als docent.

 

Juist in de puberteit neemt de zelfontwikkeling voor een puber een belangrijke plaats in. Pubers spiegelen zich aan leeftijdsgenoten en gaan steeds meer een eigen identiteit ontwikkelen. Jezelf leren kennen is een belangrijke stap om te kunnen worden wie je echt bent. Pubers moeten nog ontdekken wie ze zijn, welke talenten ze hebben en wat ze willen in het leven. Wanneer een puber zichzelf beter leert kennen, kan dit helpen bij het nemen van belangrijke beslissingen zoals bijvoorbeeld het kiezen van een vakkenpakket of vervolgopleiding.

  • 50,9% van de studenten in mbo, hbo en wo heeft na 5 jaar nog geen diploma op zak.
  • Het onderzoek van de Inspectie van het onderwijs geeft ‘een verkeerde studierichting’ op als belangrijkste reden van stoppen of wisselen van vervolgopleiding.

(Factsheet 2016 Vereniging hogescholen)

 

Nanouk Jansen en Julie Borsboom ontwikkelen een mentormethode om in de klas aandacht te geven aan de sociaal emotionele ontwikkeling van de leerlingen. Door middel van allerlei uiteenlopende opdrachten leren de leerlingen zichzelf steeds beter kennen. Inmiddels is de methode in leerjaar 1 goed ontvangen op verschillende scholen en word er hard gewerkt aan een doorlopende leerlijn tot in de bovenbouw.

 

Mentoren hoeven slechts 10 minuten in de week aan de methode te besteden, waarbij de leerlingen zelfstandig in een boekje werken. De handleiding van de methode bied ook ideeën voor uitbereiding en verdieping wanneer hier in de les ruimte voor is. Ook is er een workshop voor mentoren beschikbaar om het uiterste uit de lesmethode te kunnen halen. De methode ook nog eens erg betaalbaar: al voor 2 kopjes koffie kan de leerling een heel jaar aan de slag!

www.mindmeeducation.nl

Volg je droom, leef je passie!

Volg je droom

“En toen, op die dinsdagmiddag om 5 over 3, aan de waterkant bij de biesbosch, wist ik dat mijn leven voor altijd zou veranderen…”

Zoiets zou je kunnen lezen in een tijdschrift over iemand die zijn leven om heeft gegooid. Zo iemand die van zijn passie zijn beroep heeft gemaakt en dan terugblikt. Iemand die bijvoorbeeld professioneel knuffelaar of stoepkrijter is, om maar wat te noemen. Zo iemand waar wij tegen op kijken en denken ‘jeetje, wat knap! Ik wou dat ik dat ook kon.’. Ik in ieder geval ik wel. Ik zou ook wel elke dag met passie willen leven en genieten van elk moment. En het schijnt mogelijk te zijn.

Luister naar je intuïtie

Dus ik ging op onderzoek uit en vond het woord intuïtie. Om te weten wat je echt wilt en wat bij je past, zou je alleen maar je intuïtie hoeven volgen. Leuk. Maar HOE doe je dat dan? Dus ik stelde me open voor dat hele intuïtie-ding en ik wachtte… en wachtte… en wachtte… Maar er kwam niets. Ik dacht altijd dat intuïtie zoiets was dat je op een bepaald moment een ingeving krijgt. Als een helderziende, of in een magische droom, maar in ieder geval met een donder en een bliksem en glitters. Net als ik dacht dat je je daadwerkelijk anders zou voelen als je 18 werd. Viel dat even tegen.

Oefening baart kunst

Inmiddels leer ik dat intuïtie veel subtieler is.  Voor mij in ieder geval. Jammer, want ik had me zo verheugd op die donder en bliksem. Nu moet ik het doen met een heel vaag gevoel. Geloven in het eerste wat in me opkomt, nog voordat ik erover na heb kunnen denken. Verder kom ik nog niet. Soms gaat het nadenken zo snel dat ik het eerste gevoel al kwijt ben. Maar oefening baart kunst zeggen ze. Het valt me wel op dat ik vaker weet wat ik niet wil, in tegenstelling tot wat ik wel wil. Grappig is dat. Maar weten wat je niet wilt is ook belangrijk toch?

 

Leven met passie

En dat draaipunt in mijn leven? Ik denk dat mijn leven meer voortvloeit, en geen scherpe bochten maakt. Een verandering gebeurt bij mij niet in een seconde, maar daar doe ik wat langer over. Misschien  is het dan niet zo spectaculair als die spannende levensverhalen, maar ik ben er trots op.

 

En jij? Leef jij je passie in de grote dingen of juist in de kleine dingen die je doet? Hoe volg jij je intuïtie?